Прочитать Опубликовать Настроить Войти

Рекомендуем прочитать

1. Андрей Лалош — О древней афинской и современной западной демократии 21 тыс. знк.

А с чего вы собственно взяли, что для стремительного развития экономики, роста благосостояния, роста народонаселения непременно нужна демократия?
Какая жидовская бяка вам рассказала эту сказку?
Мы видим немало примеров из истории народов, когда страны бурно развивались при монархическом правлении. Возьмите древний Египет, Рим, возьмите Россию после отмены крепостного права. Темпы были невиданные для нас сегодняшних, да и для СССР. Китай с диктатурой национального коммунистического правительства продемонстрировал наглядно всему Миру темпы роста экономики невиданные!
Все что нужно для экономического роста - это рыночная модель, народный капитализм, но при чем тут непременно демократия?
Кто поднял всю эту бучу о всеобщем избирательном праве всех граждан, о свободе равенстве и братстве? При такой концепции к высшей власти в стране может прийти в принципе кто угодно.
К примеру в Китае - негр, в Японии - еврей. Но негр ещё куда ни шло. Но вот еврей...
Цель существования этот нации - приход к мировому господству. Мы - народ избранный, а все прочие - гои (скот)!
А кто больше всего кричал о демократии? Они, евреи!
А для чего? Чтобы смести, уничтожить национальных лидеров всех стран Мира и придти к власти во всех странах! А далее - создать единое мировое государство с еврейским президентом, правительством. Далее во всей вертикали власти поставить своих людей.
А что дальше? А дальше им эта хваленая демократия более и не нужна будет по определению. Они её тотчас же сами и уничтожат. Когда дом уже построен, зачем краны? Их убирают!
2. Уставший Кривич. Каменев — ХРОНИКИ ХАОСА 14 тыс. знк.
ПРЕДИСЛОВИЕ

Я не открою Америку, когда скажу: «Человечество, всё уже сумело сказать, весь интернет насыщен цитатами и афоризмами». Но хочу обратить внимание читающих меня на одну немаловажную деталь. Каждый человек имеет свой голос, свой тембр, свой взгляд, вплоть до того, что одни и те же слова у всех звучат по разному. И это даёт возможность дополнять краски в общую копилку мыслей высказанных в разное время, людьми великими и не очень .У меня нет тяги к графомании и я никогда не занимался плагиатом. Я так думаю! Как думаю так и пишу, кто меня хорошо знает подтвердит сказанное. Я могу выдать любой пассаж, от которого иногда в восторге, иногда в шоке. Да, не скрываю, хотелось бы писать афористично, но это высший пилотаж, мой скромный ум вряд ли сумеет реализовать мои мечты. Эта работа для меня самая кайфовая! Она делается легко и непринуждённо, периодически буду добавлять в неё новые пункты. Читайте — признаюсь я не зеркален своему творчеству, но у меня честное сердце, поэтому многие мои мысли, могут помочь выбрать правильный путь. Всем спасибо кто меня понимает. Удачи!

ХРОНИКИ ХАОСА.
Я пишу вам то, что думаю, и это самый большой знак уважения, который я могу вам оказать.
Наполеон Бонопарт.


1.В древних меня больше всего удивляет? - они избыточно умные!

2.Раньше как то в голову не приходило, что меньшинство всегда оказывается право. Всё, что не делается для движения вперёд — всегда начинает один человек или маленькая группа, остальные агрессивно против.
3. Семен Николаев — Электромагнитное поле – это математическая фантазия 23 тыс. знк.
Жанр данной статьи пришлось написать политика. Почему?
Если бы ошибки в физике были по недопониманию "учёных", то я бы выбрал жанр - критика.
Но ошибки на самом деле специально засунуты в фундаментальную физику.
Кроме того, они утверждены программой образования и все обязаны их зазубривать.

Максвелл (1831 – 1879 г.) предполагал, что электромагнитное излучение (фотоны) представляет собой электромагнитное поле. О том, что это всего лишь предположение, написано в любой энциклопедии. Экспериментально это никогда не подтверждалось. Заглянем в любую энциклопедию и убедимся, что никаких доказательств, подтверждающих существование электромагнитного поля, вытекающих из законов Кулона, Ампера, Фарадея-Ленца, не существует, а тем более экспериментальных.
Напротив, предположения Максвелла, как сейчас увидим, просто противоречат законам Кулона, Ампера, Фарадея-Ленца.
А что есть? Есть только предположение Максвелла, фальшивые исходные уравнения и фальшивые коэффициенты в формулах Кулона и Ампера, введённые Максвеллом, а также выдуманные вихревые электрические токи и всякие другие выдумки типа формулы .
Раз его предположение экспериментально не подтверждается, тогда Максвелл решил создать электромагнитное поле математически. Смысл его предположений состоял в том, что электрическое поле создаёт магнитное и наоборот. Таким образом, был как бы конец теории, но не было начала, экспериментально подтверждённого. Это начало Максвелл стал придумывать. Но начало должно быть таким, чтобы получилось именно то, что хотел Максвелл. Для этого необходимо исходное подогнать так, чтобы всё совпадало с ответом.
4. Семен Николаев — Эффект красного космологического смещения 6 тыс. знк.
Анонс. Жанр данной статьи пришлось написать политика. Почему?
Если бы ошибки в физике были по недопониманию "учёных", то я бы выбрал жанр - критика.
Но ошибки на самом деле специально засунуты в фундаментальную физику.
Кроме того, они утверждены программой образования и все обязаны их зазубривать.

Во Вселенной скорости фотонов в полёте разные, если они движутся от разных объектов, имеющих разные лучевые скорости. Это объясняется эффектом Физо, который заставляют Вас называть эффектом Доплера. Но у фотона два эффекта.
Один - это эффект Физо (Доплера). Другой – это эффект красного космологического смещения.
Эффект Физо связан со скоростью света, которая алгебраически складывается со скоростями источника и приёмника.
Но в полёте скорость фотонов постоянная.
Эффект Физо обнаруживается по смещению частотных линий спектров . Одна частотная линия из спектра, у которого объект имеет лучевую скорость относительно наблюдателя. Другая аналогичная частотная линия из спектра, у которого объект не имеет лучевой скорости относительно наблюдателя.
В этом эффекте информация о величине скорости объекта переносится самой скоростью фотонов.
У частотной линии скорость фотонов будет .
У частотной линии скорость фотонов будет .
Смещения линий спектров в эффекте Физо пропорциональны разности скоростей фотонов между скоростью света , излученного от движущегося источника света, и скоростью света от объекта, не имеющего лучевой скорости относительно наблюдателя .
Запишем эту зависимость в относительных величинах
.
Окончательная формула эффекта Физо примет вид:
или .
5. Семен Николаев — Комитет 300 и глобальное потепление 4 тыс. знк.
Киотский протокол по климату от 1997, Парижская конференция по климату 2015 и рассмотрение этого вопроса на саммите G7 — ‘это всё для дураков и лохов. Эта проблема придумана в Комитете 300, чтобы затормозить прогресс и развитие всех стран, кроме США.
На саммите G7 в этом году страны, входящие в состав G7, не сумели найти общий язык с американской администрацией по поводу урегулирования климатических проблем. Все страны подписали и ратифицировали и Киотский и Парижский протоколы по климату, кроме, естественно, США.
Они это задумали, и они-то знают всё об этом. Остальные тупое стадо баранов. Правда, не совсем все. Франция от этих протоколов выиграет. Она может продавать квоты. Хуже всех вляпалась Германия, затеявшая отказаться от атомной промышленности. Реакторы постепенно будут выводиться, а новых строить не будут. Это опять происки Комитета 300, так как “зелёные” оплачиваются также Комитетом 300.
Как действует Комитет 300? Действует через США, через “зелёных” и многих “доброжелателей”, которых не хотят замечать правительства многих стран, особенно, России, а также через подконтрольную прессу. Конечно, всем хорошо платят и зелёным, и прессе, и “доброжелателям”.
В прессе ставится вопрос, что в глобальном потеплении виновата деятельность человека и сразу указывается ложный ориентир. Виноваты в глобальном потеплении выбросы парниковых газов. Парниковыми газами назначили углекислый газ и метан.
Углекислого газа и метана в атмосфере ничтожное количество 0,03% и 0,00017%.
Углекислый газ поступает в атмосферу при сжигании углеводородного топлива.
6. Семен Николаев — Доклад: Эксперименты и теории, разберёмся, где и в чём обман? 28 тыс. знк.
Международный научный Конгресс-2018
"Фундаментальные проблемы естествознания"

23 - 28 июля 2018 года, Санкт-Петербург, Россия
Николаев Семен, Санкт-Петербург.
Nikolaev_Semen60@mail.ru
(Длительность доклада 30 мин.)

Доклад: Эксперименты и теории, разберёмся, где и в чём обман?

Материалы использованы из книги “Эволюционный круговорот материи во Вселенной” (восьмого издания)

Аннотация
Подтверждаться всё должно только экспериментально.

Часть 1. Эксперименты и молекулярно-кинетическая теория

Из истории физики.
У наших предков, например, времён Аристотеля, а на самом деле и раньше, существовали свои объяснения многих процессов и явлений природы: эфира, теплорода, корпускулярного строения вещества и т.д.
Самое интересное, что наши предки в некоторых вопросах не ошибались.
Об этом можно было прочитать в старых бумажных энциклопедиях.
Теперь Вы вряд ли найдёте об этом.
Теперь про теплород. Это ведь молекулярно-кинетическая теория.
Как представляли теплород времён Аристотеля. Тепло переносится особым газом, который втекает в тела и нагревает их. Вытекая из тел, теплород оставляет тела без тепла.
Эксперимент №1. (с гирьками).
В 1756 г. Ломоносов (1711 – 1765 г.) произвёл эксперимент по поводу существования теплорода.
Он взял и взвесил нагретое тело, потом охлаждённое.
Получилось одно и тоже.
Однако точность достигалась с помощью гирек.
Теплород, как потом выяснится, это фотоны инфракрасного диапазона излучения.
Получается, что Ломоносов якобы первым сформулировал основные положения ошибочной кинетической теории газов.
7. Семен Николаев — Вопрос и предложение Президенту 9 тыс. знк.
Уважаемый Президент!
У меня очень серьёзный вопрос, а с ним и предложение. Коротко о нём не написать, но это не значит, что с этим вопросом не надо разбираться. Буду очень краток.
В чём суть?
С 1905 года самые богатые люди ввели на всей планете утверждённую программу образования, и она стала обязательной для всех. В утверждённую программу образования собрали всё, что не требует объяснений эфиром и что можно было запутать.
Зачем это они сделали? А их задача – управлять миром. Но управлять умными людьми так, как им хочется трудно, поэтому население надо превратить сначала в дураков, баранов, роботов. Вот тут-то и понадобилась утверждённая программа образования. Речь пойдёт только о фундаментальной физике.
Итак, утверждённая программа образования несёт в себе два аспекта.
1. Вся фундаментальная физика запутана и ошибочна. В результате все люди неправильно понимают причины процессов природы, объяснения которых спрятаны в микромире. Поэтому весь прогресс на планете заторможен.
2. Людей вообще отучают думать.
Как это происходит?
С 1905 года ввели утверждённую программу образования.
Вот схема и пример действия этой утверждённой программы.
Приходит школьник в 1 класс и учитель целый год его спрашивает, что ты выучил. И так во 2, 3, 5, 10 классе. Но при этом никогда не спрашивает, что ты думаешь о прочитанном.
Если ребёнка долго не спрашивать, что ты думаешь о прочитанном?
Тогда происходит следующее. Великий физиолог Иван Петрович Павлов (1849-1936 г.) эту проблему знал и всех предупреждал, если каким-то органом или его функцией долго не пользоваться, долго не думать, то этот орган за ненадобностью отомрёт.
8. Семен Николаев — Броуновское движение и молекулярно-кинетическая теория 12 тыс. знк.
Текст с рисунками ещё здесь
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/brounowskoedwizhenieimoleku

Аннотация.
Эксперимент показал, что зависимости броуновского движения атомов и молекул от температуры нет. Молекулярно-кинетическая теория фальшивая.
Что ещё надо, чтобы молекулярно-кинетическую теорию отправить на свалку истории.

1) Российские учёные Каменский и Шноль несколько лет назад подготовили и провели эксперимент по зависимости характеристик броуновского движения (подвижность атомов и молекул в жидкости) от температуры.
Изв. вузов «ПНД», т. 19, № 1, 2011
А.В. Каминский, С.Э. Шноль
КОСМОФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В СПЕКТРЕ АМПЛИТУД ФЛУКТУАЦИЙ В БРОУНОВСКОМ ДВИЖЕНИИ
Эксперимент показал, что зависимости броуновского движения атомов и молекул от температуры нет.
2) Необходимо было сразу по результатам эксперимента сделать вывод. Однако выводов экспериментаторы делать не стали. Умолчали. Почему?
А вывод один единственный. Раз средняя скорость броуновского движения атомов и молекул от температуры не зависит, значит молекулярно-кинетическая теория ошибочная, точнее фальшивая.
3) Почему не ошибочная, а фальшивая? Потому что сделано это не случайно, а специально, чтобы запутать фундаментальную физику и чтобы все неправильно объясняли явления и процессы в природе.
4) Теперь о молекулярно-кинетической теории. Считается, что данную модель молекулярно-кинетической теории создал Больцман.
Как это он сделал?
Очень просто, без эксперимента, не понимая причины подвижности атомов и молекул вещества. И это ещё не всё. Его теория противоречит основным законам природы, а именно:
--- закону сохранения массы и инерции;
9. Андрей Лалош — Крымчане, с днем воссоединения! 5 тыс. знк.
Командор, продолжая с надрывом:
- Я верю в великое будущее города – героя Севастополя!!! Все в Автодор, товарищи! Ура!!!
- Козлевич, соберите подарки от горожан. Шура, давайте, ваша очередь!
Шура, растерянно, невпопад:
Очаков…наш ответ Чемберлену…
Командор, строго:
- Соберитесь, соберитесь, Шура!
Шура, со слезами на глазах:
- О, Вольдемар V, Князь Таврический! Утер нос Потемкину! Вот так, и без единого выстрела… А я его ещё за гири побил… И ещё раньше бил…
- Прости Вован!!!
Командор, строго:
- Ну ладно, ладно, что было, то прошло. Вытри сопли и поздравь крымчан!
Шура, торжественно:

- Уважаемые крымчане! Я обращаюсь, главным образом к русскому и украинскому населению полуострова Крым. Сердечно поздравляю Вас с праздником воссоединения!
Теперь Вы являетесь полноправными гражданами Хазарского Каганата (россии), и верноподанными Его Величества масона - сиониста В.В. Путина.
Надеемся, что прежде чем идти на этот Исторический Референдум, и будучи людьми образованными, Вы имели время ознакомится с тайными планами Мирового Правительства по превращению полуострова Крым в Еврейскую Автономную Область (Северный Израиль) в составе Хазарского Каганата. Вы получаете милостливое разрешение Его Величества В. В. Путина пожить на своем полуострове до полного его заселения и обустройства евреями, как из РФ, как из Украины, так и со всего мира. Также сообщаем Вам, что для строительства новых дворцов, коттеджей, небоскрёбов и проч. на Ваш полуостров приедет около 3 - 4 млн гасторбайтеров из Казахстана, Узбекистана, Киргизии и Таджикистана. Соответствующие распоряжения уже сделаны.
10. Андрей Лалош — Цитаты знаменитых людей о евреях иудеях 24 тыс. знк.
«Я хочу видеть у себя лучше язычников, нежели жидов; все они плуты и обманщики.
Я искореняю зло, а не распложаю» Один из приказов Петра I гласил: «Я предпочитаю видеть в моей стране магометан и язычников, нежели евреев. Последние являются обманщиками и мошенниками.
Они не получают разрешения поселятся и устраивать свои дела. Несмотря на мои распоряжения, они стараются осуществить это подкупом моих чиновников».
Дочь Петра I – Елизавета Петровна издала такой приказ: «Все евреи, мужчины и женщины, независимо от их положения и богатства, должны немедленно убраться за пределы границы...»

Петр Великий

«Впредь ни одному еврею, как бы он ни назывался, не должно даваться права жительства здесь
без моего письменного разрешения. Я не знаю более вредной для государства чумы, чем этот народ, вследствие его умения путем обмана, ростовщичества и денежных сделок доводить людей до нищенства и заниматься всеми теми делами, которые вызывают отвращение всякого честного человека».

Мария Терезия

«Эта проклятая раса, не имеющая более своей родины, своего правителя, живущая паразитом среди наций, притворяющаяся, что признает их законы, но послушная в действительности лишь своему богу Грабежа, крови и Ненависти, выполняющая повсюду хищную миссию завоевания, которую возложил на нее этот бог, устраивающаяся в каждом народе, как паук посредине своих сетей, чтобы подстерегать свои жертвы, высасывать кровь из всех, жиреть за счет чужих жизней!..»

Эмиль Золя

«Деятельность еврейской нации со времен Моисея, в силу всей ее предрасположенности,
заключалась в ростовщичестве и вымогательстве...
11. Андрей Лалош — Под медвепутами качается земля. 13 тыс. знк.
.Кто рули и весла бросит,
Тех Нелегкая заносит - так уж водится!

В.С. Высоцкий

…К чему стадам дары свободы?
Их должно резать или стричь.
Наследство их из рода в роды
Ярмо с гремушками да бич.

А. С. Пушкин

Под медвепутами качается земля,
У Буратины нос растёт без меры,
Но, морща лоб, прекрасные слова
Втирает по ушам пенсионерам

Буратино:

- В огне, в аду, у бездны на краю,
Но россияне будут жить в раю!

- Не нужен гои, ни Герой вам, ни Мессия,
Я оживлю смердящий труп России!

Воспитательница, детям:
- Ну, как дети вам Буратино?
Какой он, Буратино? Ну-ка, кто скажет?

Дети тянут ручки.

Воспитательница:
- Ну, вот ты, Ванечка, скажи.

Ванечка, нерешительно теребя ручками:
- Буратино… он…

Воспитательница, наводя на мысли:
- Ну, наверное, он очень добрый? Правда, дети?
Честный, а ещё дети?

Ванечка, осмелев:
- Спляведливый!

Воспитательница, удовлетворённо:
- Конечно, дети! А ещё он вас всех любит! Всех, всех, очень, очень любит!
И собачек лабрадоров и кошечек и россиян и мусульман и тигров и медведей, и даже любых букашечек и козявочек.

Ванечка:
- Как божинька?

Сашенька, недоверчиво:
- Букашечек? Сверчков он не любит!

Дети, нерешительно:
- А ещё он очень смелый!

Буратино, хвастливо:
- Ни грамма не шучу,
Хотите, тигра щас в сортире замочу?

Дети недоверчиво:
- Тигра??? Да ты б для начала на сверчке потренировался что ли.

Воспитательница:
- Так, похлопали, дети, похлопали! Ну что же вы стоите, как в штаны накакали? Так нельзя, это неприлично, это неуважение к Артисту!

Жидкие хлопки в зале. Кто-то громко пукнул.
12. Андрей Лалош — Нас генералами лесов зовут... 24 тыс. знк.
Рекомендую сразу скачать pdf файл статьи по ссылке

https://sites.google.com/site/ounce777/moi-knigi/vozmozen-l

Там есть чертежи и фото, которые отсутствуют в представленном ниже тексте в формате txt

Прежде всего, хочу заметить, что я вовсе не призываю народ к исходу в дикую необжитую тайгу Сибири и Дальнего Востока. Я лишь пытаюсь, по мере возможности, предвосхитить дальнейшие события в России. Да собственно и тайга, как оказывается, не такая уж необжитая. Люди там живут. Просто остались самые хитрые и осторожные. Естественный отбор, а чего Вы хотите? Как уже говорилось людей в тайгу за все время существования России, начиная от воцарения Рюриков, ушло достаточно много. В разные века уходили волхвы, язычники уходили и крепостные, уходили и староверы. Много народу ушло в 20-м веке от революции, гражданской войны, коллективизации и после перестройки. А поскольку чаще уходили семьями, то надо полагать, что их численность за несколько веков существенно возросла. Кого то время от времени находят, к примеру, Лыковых, кто то сам приходит, кого-то из неосторожных и вылавливают. Но это скорее лишь самая вершина «таежного айсберга», вернее, даже не вершина, а лишь жалкие осколочки с нее. 
После серии жестоких сталинских (да и не только сталинских) облав на таежных тунеядцев и злостных налогонеплательщиков, те, кто остались, сделались во сто крат более осторожными и предусмотрительными. Они не строят уже больших поселков в таежной глуши, больше не распахивают пашен. Они маскируются не только от возможных наблюдателей с небес, но даже и с земли.
13. Семен Николаев — Про феномен Эйнштейна 2 тыс. знк.
Эйнштейн разрешил использовать своё имя для создания теорий для запутывания фундаментальной физики.
Под эгидой его имени выходили нужные масонам научные статьи.
Только когда статья выскочит под его именем, то ему можно болтать на эту тему (которая в статье).
На другие научные темы болтать нельзя пока их не создадут, точнее не запутают, как это нужно масонам.
Сотни учёных за большие деньги корпели и сейчас корпят над всякого рода СТО и ОТО.
Только благодаря умению поддержать разговор на какую-нибудь научную тему Эйнштейн и нужен был в качестве гения.
Ему ничего создавать было не надо. Всё исправно работало и очень хорошо оплачивалось.
Все книги про Эйнштейна художественные специально, состряпанные и поэтому много нестыковок, даже по биографии.
Например. Пуанкаре сказал Эйнштейну………….
Эйнштейн сказал Лоренцу........... и так далее.
Ничего этого вообще не было. Но кандидаты и доктора наук пишут и переписывают снова и снова. Из поколения в поколение.
Книги написаны по заказу масонов после смерти этих героев и теперь ничего не докажешь.

Вот смотрите, как поливают Эйнштейна, но ведь он ничего не придумывал, всё научное появлялось в печати под эгидой его имени.
А самое главное Вас и всю планету заставляют этот идиотизм и эту хрень зубрить и ещё ставят оценку.
Сколько стало идиотов на планете, которые вызубрили эту хрень и стараются изо всех сил, чтобы все это учили и становились идиотами.

А что правительства и Национальные Академии Наук?
Они хвалят таких учёных, хорошо им платят и раздают ордена и медали.

Всё хорошо.

Забыл о самом главном.
14. Семен Николаев — Почему запрещено преподавание логики? 4 тыс. знк.
Логика – это наука о том, как надо думать. Однако в нашей системе образования думать запрещено. Можно только читать и запоминать то, что написано в учебниках и утверждено программой образования. Если кто-нибудь забыл, то он обязан снова заглянуть в учебник и выучить. Поэтому в данную систему образования наука логика не вписывается.

Насколько важна формальная логика. Формальная логика – это цемент, скрепляющий все остальные знания. Логика на самом деле ”учит учиться“.
Тогда почему логику, несмотря на всю её феноменальную полезность, не преподают в школах и ВУЗах.
На этот вопрос существует логичный ответ. Логику не преподают по тем же причинам, по которым рабам нельзя владеть огнестрельным оружием. Опасно.
Ведь на чём строится вся идеология современной школы? На авторитете. Детей учат не доказывать свои утверждения, а ”обосновывать“ их как на зоне.
Получается два конкурирующих метода аргументации. Первый через логику. Второй через авторитет (написано в учебнике или так сказал учитель).
С точки зрения логики доказательство через авторитет – это логическая ошибка. Вот как это выглядит в жизни. ”Да ты кто такой, чтобы спорить со мной, кандидатом наук!“ Для современной российской науки это вариант нормы.
Даже, если учитель захочет, чтобы его ученики логически думали, ему этого не сделать. Например, в физике так много нелогичного, непоследовательного, запутанного и ошибочного. И всё это утверждено программой образования. Ученик обязан это выучить, ответить и получить оценку. Думать в таком процессе запрещено. Какая уж тут индивидуальность.
15. Семен Николаев — 2005 ГОД - ГОД ЭЙНШТЕЙНА 6 тыс. знк.
2005 год назван Всемирным годом физики и Годом Эйнштейна в честь столетия публикации Альбертом Эйнштейном формулы теории относительности.
Во всех странах мира официальные власти праздновали год физики и Год Эйнштейна.
За что эта теория удостоилась такой чести и как к ней относятся учёные в научном мире?
Сначала про теорию Эйнштейна, потом о Ньютоне, а затем как праздновали Год Эйнштейна.
Вот отрывки из моей статьи ”Физические процессы, формулы и коэффициенты пропорциональности“.
”Физические процессы.
Физика – это наука о процессах в природе. Физический процесс – это цепочка событий в материальном мире, где каждое предыдущее событие является причиной следующего. Учёные наблюдают процессы, анализируют их и, если возможно ставят эксперименты, чтобы выявить закономерности, участвующих в этих процессах тел или частиц. Если эксперименты невозможны, то учёные предлагают модели процессов. Если процесс и сам объект не наблюдается и не регистрируется, то его в природе просто нет. Если процесса и объекта в природе нет, то разговоры о нём просто математические фантазии или извращённое понимание природы, как, например, СТО Эйнштейна.
Вот несколько неординарных примеров, когда процесс и объект не наблюдаемый, но зато регистрируемый и пример, когда процесса нет.
1. Вопрос о существовании объектов ”чёрная дыра“. Объект ”чёрная дыра“ не наблюдаемый, но зато регистрируемый. О его конкретном расположении указывают светящиеся звёзды, которые связаны с ним гравитационным взаимодействием и обращаются вокруг него.
16. Семен Николаев — Что такое утверждённая программа образования? 20 тыс. знк.
Утверждённая программа образования – это изощрённая форма издевательства над населением планеты.
Это станет Вам очевидным только тогда, когда Вы прочитаете книгу “Эволюционный круговорот материи во Вселенной”.
В этой книге разбираются ошибки в науке физике, которые оказались там не случайно.
А теперь рассмотрим, как, каким образом и почему, эти ошибки там оказались?

В этой статье будет рассмотрен только один аспект науки, связанный с физикой.
Для чего и кому нужна наука физика? Вероятно, наука физика нужна всему человечеству.
Однако не все так думали и продолжают думать.
Давайте рассмотрим, как обстояли дела с физикой на протяжении её истории.
Вы никогда не задумывались, почему до 1736 года физика писалась только на латыни?
Ответ на этот вопрос очевиден. Чтобы максимально затруднить доступность к физике народа. Если быть конкретным, то наука физика уже давно находилась под контролем одной из влиятельных масонских лож, куда входили самые богатые.
В начале 18 века руководство ложи решило, что дальше в таком положении науке физики продержаться не удастся. Учёных становится много, они не хотят вступать в масонскую ложу и подчиняться её уставу. И ещё учёные, видите ли, хотят, чтобы всё научное писалось на их родных языках. Мол, так им легче.
Это не входило в планы ложи. Масоны не хотели, чтобы физика была доступна всем. Раз обстоятельства складываются таким образом, что на латыни физике больше не продержаться, то руководство ложи решило упредить всех. Оно поручило масону Эйлеру продумать и подготовить перевод физики на несколько основных европейских языков.
17. Семен Николаев — Могут ли волны быть поляризованными? 7 тыс. знк.
Аннотация. Давайте разберёмся, могут ли волны быть поляризованными? А, если нет, то, что из этого следует?

Это статья является продолжением статьи ”Бывают ли волны поперечными?“
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/bywajutliwolnypoperechnymi.
Поляризованным бывает только свет, так как он представляет собой прямолинейно движущиеся частицы фотоны, которые в полёте совершают поперечные колебания относительно направления движения. Это доказывает эффект дифракции и интерференции.
Именно, частицы фотоны, а не волны. Об этом здесь "Что такое волна?"
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/chtotakoewolna.shtml
Если луч света пропустить через прозрачное вещество, например, турмалиновую пластинку, то он станет поляризованным. Это значит, что у фотонов ось колебаний будет отклонена от направления движения на строго определённый угол, зависящий от вещества пластинки. Это смещение оси колебаний фотона по отношению направления движения фотона и является эффектом поляризации.
У волн такого эффекта быть не может. Волны поляризовать нельзя. Поэтому называть свет электромагнитной волной это абсурд и невежество. В физике такого абсурда и невежества очень много. Этот абсурд и невежество утверждены программой образования и обязательны для всех.
Волны бывают только акустическими и только продольными, так как распространяются за счёт передачи колебаний в упругой среде в направлении движения и только вперёд. При этом колеблется сама упругая среда. У волн, а волны бывают только акустическими, эффекта поляризации не может быть, так как там колеблется упругая среда. Об этом здесь "Бывают ли волны поперечными?"
18. Семен Николаев — Как запутали физику элементарных частиц? 6 тыс. знк.
Хотите узнать, как Вас обманывают в науке физике? И этот обман заставляют Вас заучивать в школе и в институте. Чтобы с обманом было не поспорить, и чтобы он действовал наверняка, этот обман утверждён программой образования и является обязательным для всех. Почти вся фундаментальная физика построена на обмане. В этой статье разберём кратко только один аспект физики – физику элементарных частиц.
Для начала сделаю оговорку. Элементарные частицы настолько малы, что их никак не увидеть, поэтому эксперименты с элементарными частицами надо правильно трактовать. Для этого необходимо знать, что главная характеристика и сам смысл их существования – это наличие у них массы. Более 400 лет люди думали, что воздух не имеет массы. И, наконец, Авогадро показал всем, что если что-то существует материально, то, естественно, у этого что-то есть масса. По-другому не бывает, иначе будут фантазии. Итак, с помощью Авогадро и его числа (количество молекул в одном грамм-моле) можно узнать массу газа через атомные веса атомов. Массу зарядов электрона и протона также можно определить другими методами. Массу фотона Планк предложил вычислять через энергию, а энергию через частоту . А вот массу нейтрона и нейтрино, не определить. Вот здесь специально и заложили ошибку. Собственно говоря, с этого момента и началось запутывание физики элементарных частиц.
Теперь всё по-порядку. В чём заключается эта ошибка? Вас заставляют заучивать ошибочную формулу распада нейтрона. Мол, нейтрон распадается на протон, электрон и антинейтрино. Но ведь это противоречит всему, что известно о нейтроне и нейтрино.
19. Семен Николаев — Что такое постулат? 4 тыс. знк.
Аннотация. Постулат – это утверждение, не требующее ни эксперимента, ни доказательства.
Как можно без экспериментов? Как можно без доказательств?
Сейчас, узнаете.

Эйнштейн, а вместе с ним и “современная” физика посчитали, что эксперименты и доказательства в физике не обязательны, можно обойтись и без них. И, обошлись.
Как они это реализовали? Они придумали для физики постулаты.
Что это такое? Это примерно, как платье в сказке Андерсена про голого короля.
Вот как написал об этом сказочник Андерсен: "Они выдали себя за искусных ткачей и сказали, что могут соткать такую чудесную ткань, которая отличается удивительным свойством - становится невидимой для всякого человека, который сидит не на своем месте или непроходимо глуп... "Я не глуп, - думал сановник. Значит я не на своем месте? Вот тебе раз! Однако нельзя и виду подавать!"
Об этом, нисколько не стесняясь, написали в энциклопедии. Вот как это выглядит: “В основу специальной теории относительности Эйнштейна легли два постулата, то есть утверждения, которые принимаются за истинные в рамках данной теории без доказательств (в математике такие утверждения называются аксиомами)”.
Как можно без экспериментов? Как можно без доказательств?
Ведь это абсурд. Ну, и что?
Весь этот абсурд специально утверждён программой образования.
Значит, всех дурачит Министерство науки и образования? А они отвечают, что нет. Научными истинами разрешается оперировать только руководству РАН. А руководство РАН развивает в этом направлении бурную деятельность.
20. Семен Николаев — Об управляемом термоядерном синтезе 8 тыс. знк.
Аннотация. Может ли термоядерный синтез быть управляемым? Неужели всем непонятно, что более 60 лет ”учёные“ водят себя и всех остальных за нос, придумывая, как заполучить бюджетные денежки на заведомо ошибочные исследования. Ничего не получается. И ничего не получится. Почему? Надо прекратить навязывать всем так называемую стандартную теорию. Она не ошибочная – она заведомо жульническая. И тогда всё встанет на свои места. Вы представляете, сколько бесплатного жилья можно построить только вместо одного ускорителя – адронного коллайдера. Но ведь все фундаментальные исследования ошибочные.

Давайте разбираться.
Термоядерный синтез связан с образованием новых химических элементов и происходит под действием эфира, а именно, гравитационным взаимодействием. Термоядерный синтез называют ещё сильное взаимодействие.
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/wseograwitacionnomwzaimodej
В природе существует только три силовых взаимодействия: гравитационное, электростатическое и магнитное. Все они происходят под действием эфира. Эфир состоит из двух частиц. Одна отвечает за гравитационное взаимодействие, другая за электромагнитное взаимодействие (электрические и магнитные поля).
В гравитационном взаимодействии участвуют как тела, так и частицы. В гравитационном взаимодействии при образовании новых химических элементов участвуют частицы. Случай, когда в гравитационном взаимодействии участвуют частицы, я назвал гравитационное близкодействие. Гравитационное близкодействие бывает трёх видов: сильное, слабое и молекулярное. При образовании новых химических элементов сильное и слабое взаимодействия происходят одновременно.
21. Семен Николаев — Холодный термоядерный синтез 6 тыс. знк.
Аннотация
В данной работе исследуются обоснованность заявлений о возможности холодного термоядерного синтеза, а также обоснованность продолжения работ по управляемому термоядерному синтезу.

1. Термоядерный синтез не бывает ни горячим, ни холодным. Почему?
Чтобы было понятно, какой смысл авторы статей вкладывают в холодный термоядерный синтез, сначала надо правильно разобраться, что такое термоядерный синтез?
2. Термоядерный синтез – это процесс образования новых химических элементов. Для начала протекания такого процесса необходимы следующие условия. Необходимое условие: сближение ядра химического элемента, протона и электрона на критическое расстояние (расстояние соизмеримое с размерами взаимодействующих частиц). Достаточным условием будет излучение фотона и нейтрино строго определённых частот для каждой реакции термоядерного синтеза. Такие условия существуют в недрах массивных объектов: светящаяся звезда, потухшая звезда, планетное тело. Основным параметром возникновения процесса (розжига) термоядерного синтеза является давление, а большое давление может возникнуть только в очень массивном объекте.
Образуются новые химические элементы при гравитационном взаимодействии ядер химических элементов, протонов и электронов под действием эфира. Как это происходит?
Более подробно и конкретно о термоядерном синтезе написано в разделе ”Сильное взаимодействие“ моей книги. Вот ссылка:
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/wseograwitacionnomwzaimodej
Термоядерный синтез может возникнуть и продолжаться только при определённых условиях.
22. Семен Николаев — Лазерный термоядерный синтез 5 тыс. знк.
Аннотация
Управляемый термоядерный синтез невозможен. Он не бывает ни горячим, ни холодным. А как быть с управляемым лазерным термоядерным синтезом, ведь там всё по-другому?

Ответ на этот вопрос очень ёмкий. Очень коротко.
”Смысл лазерного термоядерного синтеза (ЛТС) основывается на использовании последовательности (импульсной серии) лазерных микровзрывов внутри мишени“.
”Уже десятки лет программы по ЛТС активно развивались в США (установки «Шива», «Нова» в Ливерморской лаборатории, «Омега» в Рочестерском университете), Японии («Гекко-12») и, разумеется, в России («Дельфин» в ФИАНе, «Искра-4», «Искра-5» в Арзамасе-16)“.
”История национального американского огнива началась еще в 1977 г. с экспериментов по фокусировке двух лазерных лучей на мишени установки "Аргус". Затем были "Шива" и "Нова", а в 1995 году заработала "Омега", уже с 60 лучами (сейчас более 100, но толку никакого). Так создавался фундамент NIF“.
”Мощнейшая в мире лазерная установка заработала в США, на территории Ливерморской национальной лаборатории имени Лоуренса, что недалеко от Сан-Франциско: оттуда пришло сообщение о выходе нейтронов (признак термоядерного синтеза). На разработку этого комплекса размером с футбольное поле ушло около 12 лет и 3,5 миллиарда долларов“.
Примечание автора. Выход нейтронов не является ещё доказательством процесса термоядерного синтеза.
”29 мая 2009 года США обзавелись внушительной национальной зажигалкой - можно и так перевести сокращение NIF (National ignition facility). Если все пойдет, как задумано, она зажжет огонь сродни прометеевому. Звездный огонь!
23. Семен Николаев — ПАРНИКОВЫЙ ГАЗ? 8 тыс. знк.
Речь пойдёт только лишь о физических величинах (удельная теплоёмкость) и молекулярно-кинетической теории. Глобальное потепление – это другая тема.
С чего вдруг СО2 стал парниковым газом?
У какого “учёного” хватило ума назвать СО2 парниковым газом?
Парниковый эффект – это удержание тепловой энергии (инфракрасных фотонов) у поверхности Земли. Не дать тепловой энергии (инфракрасным фотонам) излучиться в космическое пространство.
Проанализируйте, что может удержать тепловую энергию (инфракрасные фотоны) у поверхности Земли.
Первый случай. У Вас безоблачная ночь. Утром посмотрите на градусник.
Второй случай. У Вас день был таким же, как и в первом случае, но к ночи набежали облака. Утром посмотрите на градусник.
Совершенно очевидно, что удерживают тепло (инфракрасные фотоны) облака, которые состоят из капелек воды.
А при чём тут СО2 ?
У воды самая большая удельная теплоёмкость, которая не идёт в сравнения со всеми газами, в том числе и СО2.
Именно, теплоёмкость воды в облаках обязана тому, что облака сначала поглотили инфракрасные тепловые фотоны, излученные поверхностью Земли. А потом излучили их, как и положено, во все стороны. Получилось так, что половина инфракрасных тепловых фотонов вернулась к поверхности Земли.
А какова роль в сохранении тепла у газов, в том числе СО2?
Никакая.
Все газы прозрачны для инфракрасного и видимого диапазонов. Не прозрачны только облака, в виде капелек воды.
Изложенный механизм удержания тепла объяснялся с позиций молекулярно-фотонной теории.
24. Семен Николаев — ОБ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИИ 4 тыс. знк.
Энергетические ресурсы складываются из двух составляющих: не возобновляющиеся источники энергии и возобновляющиеся.
К не возобновляющимся источникам энергии относятся все химические источники энергии, а также уран-238, уран-235. Все эти источники энергии конечны.
К возобновляемым источникам энергии относятся источники энергии, связанные с силой падающей воды, ветра, приливов и отливов, энергия солнечного света и многое другое.
К сожалению, последние не могут конкурировать с первыми.
Мною написана книга “Эволюционный круговорот материи во Вселенной”.
Суть книги в том, что найдена ошибка в существующей теории “Большого Взрыва” и некоторые ошибки в современной физике.
Исправив ошибку, получилось, что существует конкретная модель эфира. Кстати та, которую предполагали Аристотель и Ньютон.
В новой теории стали объяснимы все основные процессы в природе – гравитационное взаимодействие, образование новых химических элементов, электромагнитное взаимодействие и всё остальное.
Стали ясны состав и структура материи, и, естественно, все переносчики энергии.
Анализ новой теории показывает, что новых альтернативных источников энергии, которые смогли бы заменить не возобновляемые источники энергии, не будет.
Надо во время задуматься и бережно относится к тому, что имеем.
Одно из главных направлений в деятельности человека должно стать энергосбережение.

Об управляемом термоядерном синтезе.
Термоядерный синтез – это процесс образования новых химических элементов. Для начала протекания такого процесса необходимы следующие условия.
25. Семен Николаев — ЕГЭ в системе образования 4 тыс. знк.
Что из себя представляет система образования в настоящее время?
Принцип заложенный в систему образования – это заучивание того, что написано в учебниках, но не думать о том правильно это или ошибочно.
Хороша такая система или нет?
Приведу пример. Выводят собаку на арену цирка. Показывают ей, например, цифру два и собака тявкает два раза, а за это получает вознаграждение. Затем показывают цифру пять и собака тявкает пять раз и опять вознаграждение. Как Вы думаете собака думает?
Наше образование построено по такому же принципу. Выучил, ответил, получил вознаграждение-оценку. Что Вы думаете о выученном Вас не спрашивают. Думать в данном процессе запрещено. Организаторам процесса образования это не нужно. Науку в системе образования утвердили программой. На самом деле науку превратили в догму. Ошибки существующие в науке и утверждённые программой, законсервированы. Некоторые даже не ошибки, а простое жульничество. Некоторым ошибкам и жульничеству более 150 лет. Почему они так чудесно сохранились в науке. Да потому, что более 100 лет дискуссии в физике запрещены. Не было бы запрета на дискуссии, не было бы и ошибок.
Вот статья про цепочку в несколько ошибок
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/ocepochkeoshibokwsowremennojfizike.shtml'' target='_blank'>http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/ocepochkeoshibokwsowremenno target='_blank'>http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/ocepochkeoshibokwsowremenno</a>
Вот все статьи http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/
Вот лозунг борьбы с инакомыслием в науке. ”Всё, что противоречит теориям Эйнштейна и стандартной теории ”Большого Взрыва“, считается лженаукой.“ Даже слово придумали стандартная, мол ничего другого быть не может.
26. Семен Николаев — ОБ АДРОННОМ КОЛЛАЙДЕРЕ ЦЕРНа 5 тыс. знк.
После публикации раздела, в котором говорится о составе материи, а конкретно, о составе и структуре вещества, можно поговорить и об ускорителе.
Что только не говорят об эксперименте на адронном коллайдере ЦЕРНа.
Откроем тайны Вселенной, откроем тайны Большого Взрыва, откроем тайны “чёрной дыры” и так далее и тому подобное.
Однако весь этот ажиотаж направлен на оправдание затрат (только на строительство ушло 18 млрд.евро, а эксплуатация его не дешевле).
Что же мы получим в результате эксперимента?
А будет тоже самое, что у Майкельсона и Морли, которые искали эфир. Но модели эфира у них не было. Были только слухи, что, мол, раз эфир, значит должен быть “эфирный ветер”. Вот и всё. То есть модели эфира у них не было. И на самом деле они не знали, что они ищут.
Результат все знают. “Эфирного ветра” они не обнаружили и заявили, что эфира нет.
Вообще-то эфир существует. Всё это описано у меня в книге “Эволюционный круговорот материи во Вселенной”. Но не просто эфир, а конкретная модель эфира, в которой известен состав, структура и кинематическое описание подвижности частиц, из которых он состоит. Но эта модель не может обладать “эфирным ветром”.
И вот спустя более ста лет такая же нелепость повторяется снова. Только теперь не два друга, а побольше и затраты посолиднее.
Теперь ставят эксперимент, чтобы узнать более глубокое внутреннее строение вещества и материи. И снова повторяется то же самое. Те же грабли. Они опять не знают, что ищут. У них опять нет модели строения материи и вещества. Но нужна не просто модель. А модель, в которой известен состав и структура.
27. Семен Николаев — СУТЬ НОВОЙ ТЕОРИИ 8 тыс. знк.
Когда я нашёл и исправил ошибку в теории “Большого Взрыва”, то получилась новая космологическая теория. Что получилось, то получилось. Но зато все процессы в природе нашли объяснения как на микро, так и на макро уровне. Вот коротко её содержание.
Новая космологическая теория называется ”Разновозрастная Вселенная“. Только в разновозрастной Вселенной может существовать материя и происходить её эволюционный круговорот. Вселенная стационарна, разновозрастная, неоднородна, вечна и бесконечна.
Рассмотрим предлагаемую модель существования материи во Вселенной на микро и макро уровнях.
Материя состоит:
- из элементарных частиц вещества (электроны и протоны);
- из обменных частиц нейтрино и фотонов, представляющих собой кванты нейтрального и электромагнитного излучений, соответственно (фотон - обменная частица у электрона, она может, как излучаться, так и поглощаться им, а нейтрино - обменная частица у протона, она может, как излучаться, так и поглощаться им);
- из эфира, представляющего собой продукты распада нейтрино и фотонов – это нейтриники и фотоники.
Из последних частиц состоит вся материя Вселенной.
Эфир — это огромное количество нейтриников и фотоников несущихся прямолинейно во всех направлениях Вселенной. Составляющие эфир нейтриники ответственны за гравитационное взаимодействие, а также частные случаи его близкодействия (сильное, сверхсильное, слабое и молекулярное). Составляющие эфир фотоники ответственны за все случаи электромагнитного взаимодействия.
Одни галактики (светящиеся и квазары) в настоящее время излучают обменные частицы, которые создают эфир, другие галактики (потухшие) переизлучают обменные частицы,
28. Семен Николаев — ЧЁРНАЯ ДЫРА 25 тыс. знк.
В данной работе представлена модель "чёрной дыры" на основе книги С.А.Николаева "Эволюционный круговорот материи во Вселенной". Все астрономические наблюдения использованы из книги американского астронома Пола Ходжа "Галактики", которая единственная наиболее качественно отображает действительность.
1. Вначале о предположении астрономов, что "чёрные дыры" существуют.
Таких объектов открыто уже более 10.000. Обнаружены они в 60-х годах, когда стали применять радиотелескопы. Основное электромагнитное излучение этих объектов - радиодиапазон. Называют эти объекты: квазары, радиогалактики, лацертиды, блазары и сейфертовы галактики.
На снимках эти объекты выделяются от обычных галактик гигантскими "ушами", наблюдаемыми в радиодиапазоне - облаками релятивистских частиц, вылетающих из центра в виде "джетов". Источником мощности являются "чёрные дыры".
Если смотреть точно вдоль "джета", то объект является быстро переменным, "радиоушей" не видно, такой объект называют лацертидой.
Если объект к нам так повёрнут, что мы смотрим под не очень большим углом к оси, и можем видеть генератор энергии в центре, то эта система называется квазар.
Если же мы смотрим на такой же объект сбоку, когда пыль закрывает центр, то называем его радиогалактикой.
Подобная картина наблюдается и в сейфертовых галактиках. Сами сейфертовские галактики, хотя и похожи на радиогалактики и квазары, явно не столь мощны.
Блазары отличаются от квазаров тем, что яркость меняется в течение суток или нескольких часов. (Смотри работы Б.В. Комберга с соавторами 1980-х годов и обзор R.R.J. Antonucci, Annual Review Astronomy and Astrophysics v.31.p.473, 1993).
29. Семен Николаев — ТЕПЛО ЗЕМЛИ 6 тыс. знк.
Тепловой поток из недр Земли измерен и составляет 0,05 Вт на метр квадратный.. Это среднее значение, так как на поверхности суши и на дне океанов эта величина колеблется.
Возникает вопрос, откуда это тепло?
Считается, что центральная область Земли – ядро находится в расплавленном состоянии и имеет высокую “температуру”. “Официальная” наука объясняет это тем, что в центре Земли находятся радиоактивные химические элементы (а именно, уран-238), которые, распадаясь, разогревают ядро. Однако ответить на вопрос, как они там оказались, не могут.
Более 40 лет назад учёные муж и жена, Юджин и Кэролин Шумейкеры произвели расчёты и этим доказали, что радиоактивные вещества этого сделать не могут.
Но вот геологам известно, что конечным продуктом распада урана-238 является свинец. По количеству свинца в породе можно установить геологический возраст этой породы. В этом они не сомневаются.
Совершенно очевидно, что геологический возраст породы связан с перемещением её из недр в результате вулканической и тектонической деятельности.
Таким образом, получается, что в недрах Земли радиоактивные химические элементы существуют и даже образуются в результате термоядерного синтеза и находятся там при высоком давлении в стабильном состоянии. И, когда в расплавленном виде вместе с магмой через жерла вулканов или трещины в земной коре изливаются наружу и застывают, только тогда при уменьшенном давлении у них начинается радиоактивный распад. С этого времени начинается геологический возраст данной породы в конкретном месте земной коры.
30. Семен Николаев — Движение тел или частиц под действием эфира 5 тыс. знк.
Аннотация
Вот два примера.
Вы подбросили вверх камень. Обратно он падает с ускорением.
Ещё пример. Электрон в электронно-лучевой трубке движется от катода к аноду также с ускорением.
Почему камень и электрон не хотят двигаться равномерно, а движутся ускоренно?
Может ли “современная” наука это объяснить?

Нет, современная наука объяснить этот феномен не может.
Объяснить это возможно только определённой моделью эфира.
Вот статья про эфир
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/korotkoobefire.shtml
Движение тел или частиц под действием данной модели эфира всегда ускоренное.
Материя во Вселенной находится в вечном движении. Больше ничего с материей не происходит. При этом тела и частицы сталкиваются. При столкновении происходит передача инерции (мощности) от одних тел и частиц другим телам и частицам.
Столкновения могут быть упругими или неупругими.
Неупругие столкновения – это процесс поглощения, когда вся передаваемая инерция (мощность) от одного объекта передаётся другому вместе с массой самого объекта. Примерами такого соударения (передачи инерции-мощности) является процесс поглощения эфирных частиц при гравитационном, электрическом и магнитном взаимодействиях, а также поглощение фотонов зарядами.
1. Рассмотрим пример, связанный с движением электронов в электрическом поле электронно-лучевой трубки, к катоду и аноду которых приложено постоянное напряжение. Воздух в электронно-лучевой трубке откачан и движению электронов почти ничто не оказывает сопротивление. Электрическое поле – это потоки эфирных частиц фотоников, движущихся со скоростью света между катодом и анодом.
31. Семен Николаев — ЧТО ТАКОЕ ПЛАЗМА? 4 тыс. знк.
Плазма – это ионизированный газ, в котором объёмные плотности положительных и отрицательных электрических зарядов практически одинаковы, а концентрация заряженных частиц сравнительно велика. Такое определение дано в учебниках. Но это не совсем так. Плазма не ионизированный газ, а более сложное состояние вещества.
Модель вещества в состоянии плазмы такова. Атомы химических элементов, то распадаются при поглощении фотонов, то вновь рекомбинируют при их излучении. При этом скорость этих процессов такова, что вещество не успевает сжаться до плотности нейтронного вещества, то есть атомы сохраняют свой объём в пространстве.
И самое главное в определении плазмы. Вещество в состоянии плазмы представляет собой генератор мощности излучения, а не абсолютно чёрное тело, как утверждали Стефан и Больцман. То есть внутри плазмы всё время имеется избыток фотонов, который всё время излучается. Источником мощности излучения может быть термоядерный синтез химических элементов у звезды, электрические поля у молнии, химическая реакция окисления у пламени и др.
Такое состояние вещества поддерживается генератором мощности. У плазмы обязательно должен быть генератор мощности, потому, что плазма всё время только излучает. Иначе, без генератора мощности, это будет просто ионизированный газ. А это разные состояния вещества. В данном случае роль генератора мощности выполняет термоядерный синтез.
Определение абсолютно чёрного тела, которое дал Планк, к плазме никакого отношения не имеет.
Состояние вещества в виде плазмы отличается от других состояний вещества: газообразного, жидкого и твёрдого. Характеризовать состояние вещества в виде плазмы температурой нельзя.
32. Семен Николаев — ТЁМНАЯ МАТЕРИЯ ВО ВСЕЛЕННОЙ 2 тыс. знк.
Когда астрономы говорят, что 80% вещества не наблюдается, то это относится к скоплениям галактик и вот почему.
Астрономы, измеряя общую массу скопления галактик, через её динамические характеристики, получают значение массы в 4 раза превосходящее массу светящегося вещества в этом скоплении. Теория “Большого Взрыва” не может объяснить данную ситуацию. А моя новая теория “Разновозрастная Вселенная” легко и просто объясняет это.
В чём суть? По новой теории галактика ячейка Вселенной. Все временные эволюционные процессы происходят в галактике. Галактика живёт своей независимой жизнью строго по законам природы. Цикл жизни галактики состоит из нескольких этапов. Этап, когда галактика светится, и звёзды излучают фотоны и нейтрино, в виде так называемой энергии связи. Когда излучать станет нечего, звёзды потухнут, а некоторые с большой массой превратятся в нейтронные звёзды. Потухшая галактика будет продолжать вращаться вокруг центра масс галактики, до тех пор, пока центральная “чёрная дыра” их не поглотит. Когда всё вещество галактики соберётся в центральной “чёрной дыре”, то “чёрная дыра”, обладая массой галактики, начнёт собирать утраченные обменные частицы фотоны, нейтрино и эфир. Когда утраченные на предыдущем этапе фотоны и нейтрино будут собраны с избытком, произойдёт взрыв. Взрыв “чёрной дыры” наблюдается как квазар малой протяжённости. Водород в виде двух струй истекает из “чёрной дыры”. В дальнейшем из него будут образовываться звёзды, и галактика станет светящейся.
Теперь предположим, что галактика продолжает светиться в течение 30 млрд. лет. “Чёрная дыра” собирает утраченные фотоны и нейтрино приблизительно столько же 30 млрд. лет.
33. Семен Николаев — ТЁМНАЯ ЭНЕРГИЯ 5 тыс. знк.
В теории "Большого Взрыва" фотон безмассовая частица и поэтому энергии приходится самой летать, так как массы, которая обязана её переносить, как бы нет. Частица как бы есть, а массы как бы нет.
Поэтому ошибочная теория "Большого Взрыва" ничего не может объяснить. Естественно, что такие рассуждения и всякие расчёты приводят к ограниченной массе Вселенной и тёмной энергии. К чему ещё приведёт дальнейшее употребление теории "Большого Взрыва" даже и предположить невозможно.
Вещество от взаимодействия с обменными частицами и эфиром может изменять своё состояние, то есть изменять движение, изменять температуру и т.д.
Эти процессы мы наблюдаем в природе и связываем их с энергией.
Энергией обладает вся материя Вселенной. Одна часть материи является переносчиком энергии – это обменные частицы (фотоны и нейтрино) и эфир (нейтриники и фотоники). Другая часть материи – это вещество. Вещество, если рассматривать в эволюционном макропроцессе, то излучает энергию в виде обменных частиц, то поглощает её, в виде обменных частиц и эфира. Этот процесс во Вселенной вечный.
Кроме того, эволюционный круговорот материи во Вселенной – это и есть закон сохранения массы и энергии в масштабах Вселенной.
Определение энергии. Энергия – это физическая величина, характеризующая движение материального объекта или совокупности материальных объектов за определённый интервал времени какого-либо процесса.
Теперь надо сказать, что мы подразумеваем под термином материальный объект или совокупность материальных объектов.
34. Семен Николаев — ЭФФЕКТ КАЗИМИРА 4 тыс. знк.
Очень маленькие пылинки в безвоздушном пространстве притягиваются. Это эффект Казимира-Ньютона.
Как об этом эффекте пишет и объясняет его “современная”, официальная наука?
Из энциклопедии: "Эффект Казимира - эффект, заключающийся во взаимном притяжении проводящих незаряженных тел под действием квантовых флуктуаций в вакууме. Чаще всего речь идёт о двух параллельных незаряженных зеркальных поверхностях, размещённых на близком расстоянии, однако эффект Казимира существует и при более сложных геометриях. Причиной эффекта Казимира являются энергетические колебания физического вакуума из-за постоянного рождения и исчезновения в нём виртуальных частиц. Эффект был предсказан голландским физиком Хендриком Казимиром (Hendrik Casimir, 1909-2000) в 1948 году, а позднее подтверждён экспериментально".
На самом деле ничего виртуального нет. Ничего не рождается из ничего и не исчезает в никуда. Просто "современная" фундаментальная наука не в состоянии объяснить данный эффект и поэтому вместо научных объяснений как всегда пишутся всякие невежественные фантазии.
Моя точка зрения на эффект Казимира.
На поверхности Луны частички пыли слипаются. Из-за этого эффекта при ходьбе американских космонавтов или при движении советского лунохода пыль не поднималась и не разлеталась. При этом следы от движения оставались чёткими.
Слипание частичек пыли на Луне – это и есть эффект Казимира-Ньютона.
На поверхности Земли частички пыли не слипаются и поэтому при движении, например, по пыльной дороге поднимается пыль.
Почему на поверхности Луны частички пыли слипаются, а на поверхности Земли нет? В чём дело?
35. Семен Николаев — ГИРОСКОПИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ И ЭФФЕКТ ДЖАНИБЕКОВА 2 тыс. знк.
Гироскопический эффект – это удержание (устойчивость) оси вращения объекта в пространстве. Этот эффект зависит от массы объекта, угловой скорости и от распределения моментов инерции. Если моменты инерции распределены немного неравномерно, то от этого будут возникать эффекты прецессии и нутации. Если моменты инерции распределены неравномерно, при этом ещё масса и угловая скорость объекта небольшие, тогда при эффекте прецессии ось объекта сначала описывает небольшую окружность, диаметр который всё время увеличивается. Затем ось объекта сама начинается вращаться в произвольных направлениях (кувыркаться).
Ролик про эффект Джанибекова.
http://video.mail.ru/mail/suadfsh0280849/_myvideo/661.html
Что нам показали в ролике? Объект – барашек, у которого нет никакой равномерности распределения моментов инерции (этот барашек никак не тянет на диск применяемый в гироскопах), при этом масса и угловая скорости очень маленькие. Уж не говорю, что имеется газовая среда сопротивления.
Какой надо обладать безграмотностью и невежеством, чтобы сразу притянуть сюда нашу Землю. Ничего себе аналогия - Земля и барашек?
Да, Земля геоид, но распределение моментов инерции в процентном отношении практически как у шара. Что не идёт ни в какое сравнение с предлагаемым сюжетом.
Земля может потерять устойчивость оси вращения только в результате катастрофы. Но потом всё будет стабилизировано. Прецессия оси вращения укажет на неравномерность моментов инерции (это горы и океанские впадины).
Такая катастрофа с Землёй была, так как ось вращения не совпадает с эклиптикой.
36. Семен Николаев — Афёра двадцатого века 14 тыс. знк.
Отрывок из книги Николаева С. А.”Постоянна ли скорость света? Конечно, нет."
О постулатах Эйнштейна и несостоятельности его теорий
”……Теория относительности Эйнштейна состоит из двух частей: частной и общей теории относительности. В 1905 г. Эйнштейн опубликовал основные идеи частной или специальной теории относительности. Принципы общей теории относительности были изложены Эйнштейном на 10 лет позже, чем частной, в 1915 г.
В основу специальной теории относительности Эйнштейна легли два постулата, т.е. утверждения, которые принимаются за истинные в рамках данной научной теории без доказательств (в математике такие утверждения называются аксиомами).
…….Второй постулат или принцип постоянства скорости света: скорость света в вакууме постоянна и одинакова по отношении к любым инерциальным системам отсчета. Она не зависит ни от скорости источника света, ни от скорости его приемника.……”. (Из энциклопедии).
Постулат – это утверждение, не требующее ни эксперимента, ни доказательства. Введение постулатов в физику предназначалось для всеобщего одурачивания. А чтобы всё это выглядело более убедительно, то и у Н.Бора ”появились“ постулаты, к которым теперь все привыкли. На самом деле у Н.Бора не постулаты, а экспериментальные доказательства, на основании которых существует целая наука спектральный анализ.
Как можно без экспериментов? Как можно без доказательств? Ведь это абсурд. Ну, и что?
В своей работе Эйнштейн без экспериментов и без всяких обоснований объявил, что отныне фотон не будет иметь массы, а скорость света не будет зависеть ни от источника, ни от приёмника света. Однако, как мы выяснили – зависит.
37. Семен Николаев — Что такое материя? 8 тыс. знк.
В теории “Большого Взрыва” обнаружена ошибка, она связана с пренебрежением основного закона природы - закона сохранения массы и энергии.
После исправления ошибки оказалось, что Вселенная не расширяется, фотон имеет массу и существует конкретная модель эфира.
Расчёт эфирной частицы показал, что её масса и энергия равны

и .
Удалось построить модель эфира, в которой известен состав, структура и кинематическое описание движения частиц, из которых он состоит.
Эфир - это огромное количество фотоников и нейтриников, продуктов распада фотонов и нейтрино, которые несутся во всех направлениях Вселенной прямолинейно и со скоростью света.
С открытием данной модели эфира появилась возможность определить состав и структуру материи.
Состав материи.
Материя состоит из трёх субстанций.
1 субстанция – эфир (фотоники и нейтриники).
2 субстанция – обменные частицы (фотоны и нейтрино).
3 субстанция – вещество (элементарные частицы вещества – электроны и протоны).
Структура материи.
Вся материя состоит из двух частиц фотоников и нейтриников.
Сразу можно сказать, что фотон, электрон и позитрон состоят из фотоников. Это доказывает реакция аннигиляции
Таким образом, вещество можно разделить на две части: зарядовую и нейтральную.
Зарядовая – это электрон и позитрон. Нейтральная – это протон без позитрона.
Как представить каждую субстанцию материи?
Эфир. Фотоники и нейтриники мельчайшие частицы материи, несущиеся во всех направлениях Вселенной прямолинейно со скоростью света. Дискретность материи на этом кончается.
Обменные частицы.
38. Семен Николаев — ЧТО ТАКОЕ ЭНЕРГИЯ? 10 тыс. знк.
Вся физика в многочисленных ошибках. Сначала исправим необходимые ошибки.
Первая ошибка. Это ошибка, связанная с терминами энергия и мощность. Разберёмся, что означает термин энергия, а что означает термин мощность? Что в терминологии взято за смысловую основу в определении энергии?
В учебнике дано определение энергии через работу. Значит это одно и тоже. Из этого следует, что мощность это работа-энергия в единицу времени. Принятое обозначение мощности – , а работы-энергии .
Рассмотрим вопрос, что является характеристикой объекта, энергия или мощность?
Электрический двигатель 1 кВт. Чем обладает электрический двигатель энергией или мощностью? Ответ – мощностью =1 кВт.
Электрический двигатель проработал 10 часов. Что затратил электрический двигатель энергию или мощность? Ответ – энергию .
Трактор 100 кВт. Чем обладает трактор энергией или мощностью? Ответ – мощностью =100 кВт.
Трактор проработал 10 часов. Что совершил трактор энергию или мощность? Ответ работу-энергию .
Мы рассмотрели примеры, из которых ясно видно, что объекты электрический двигатель и трактор обладают мощностью.
А, теперь подумайте, могут ли электрический двигатель и трактор обладать энергией?
Смешно!
Получается, что объект, как таковой, не может ”обладать работой-энергией“ – это не имеет физического смысла. Ведь работа-энергия – это всего лишь математическое выражение, расчётная величина, зависящая от времени процесса.
А, чем же он может обладать? Только мощностью, которая является переносчиком силового взаимодействия. А силовые взаимодействия проверяются экспериментально.
Законы и закономерности не должны противоречить самим себе.
39. Семен Николаев — Что такое волна? 15 тыс. знк.
Семен А. Николаев
Россия, Санкт-Петербург
Сентябрь 15, 2010

Аннотация
В данной работе исследуется вопрос, связанный с волновым процессом. Этот вопрос является одним из главных в научном обмане и одурачивании людей. Всё это началось с 1905 года, года появления теорий Эйнштейна и навязывания населению планеты утверждённой программы образования. И этот обман стал обязательным для всех.

Утверждённая программа образования заставляет звук и электромагнитное излучение называть волнами. А электромагнитный эффект Физо называть акустическим эффектом Доплера. Разве всё это одно и то же? Разве можно термин волна применять к фотонам? Разве можно заставлять всех электромагнитный эффект Физо называть акустическим эффектом Доплера? Конечно, нет. Но как сейчас увидите, делается это специально.
Сначала о терминологии. Слова ”электромагнитная“, а также ”волна“ очень неудачные названия этого процесса. Точнее, специально применённые, чтобы запутывать физику. Термин электромагнитная волна является одним из инструментов запутывания физики и обмана. Лучше всё это называть излучение или фотоны. Оказывается всё зло в применении термина волна.
Тогда давайте разбираться, что такое волна?
Волна - это процесс передачи колебания от одной частицы упругой среды к другой частице. В этом процессе должна быть обязательно упругая среда и должен быть обязательно процесс передачи колебаний от одной частицы к другой по направлению распространения волны. Поэтому волны бывают только акустическими и могут происходить только в упругой среде. Колеблется сама среда, и это назвали звуком (звуковой волной).
40. Семен Николаев — Почему гравитационная постоянная не совсем постоянная? В чём дело? 3 тыс. знк.
Аннотация
Учёные в недоумении. Эксперименты по уточнению численного значения величины гравитационной постоянной имеют сильный разброс.

Гравитационная константа может по праву считаться самой старой физической константой. Казалось бы, что сейчас она должна быть одной из наиболее точных констант.
Эх, как хотелось бы! Но, увы! Точность гравитационной постоянной в последние годы скачет.
Учёные в разных странах мира проводят эксперименты по уточнению численного значения гравитационной постоянной. И, что получается? В разных экспериментах разброс в 4 знаке.
Возникает вопрос: может быть гравитационная постоянная вовсе не постоянная?
Нет, постоянная. Тогда в чём дело?
Давайте разберёмся в этом вопросе. Для этого необходимо прочитать статью “Всё о гравитационном взаимодействии”,
http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/wseograwitacionnomwzaimodej
последняя часть называется “О формуле закона Ньютона”.
Гравитационная постоянная вычисляется из формулы Ньютона .
Ньютон не скрывал, что его формула для больших расстояний. Она предназначалась для объектов Солнечной системы. Формула предполагает, что массы тел представляют собой точки.
А, если не точки? А если не точки, то размеры тел будут играть роль.
При сближении тел определённых масс будет появляться закономерная (методическая) ошибка. В своих экспериментах по уточнению численного значения гравитационной постоянной разные учёные использовали разные массы тел и разные расстояния между ними. При чём, чем больше массы тел (а, значит, и их размеры) и меньше расстояние между ними, тем больше сила притяжения, которую тогда легче и точнее измерить.